Contact Us
Projects
Work Units
Learning Difficulties
Association
Annual reports
التقرير السنوي 2012
التقرير السنوي 2011
التقرير السنوي 2010
التقرير السنوي 2009
التقرير السنوي 2008
التقرير السنوي 2017 / 2018
التقرير السنوي 2016 / 2017
التقرير السنوي 2015
التقرير السنوي 2014
التقرير السنوي 2013
التقرير السنوي 2022 / 2023
التقرير السنوي 2021 / 2022
التقرير السنوي 2020 / 2021
التقرير السنوي 2019 / 2020
التقرير السنوي 2018 / 2019
Books
مدخل إلى أساسيات القراءة وعسر القراءة والكتابة
تأليف
د. عبد الستار محفوظي
شارك في التأليف
د. تشــــارلز هـيـنـز
العمليات الفونولوجية وصعوبات القراءة والكتابة
القياس والتشخيص لذوي صعوبات التعلم
تدريس الأطفال المعسرين قرائيا
التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم
الدسلكسيا : دليل الباحث العربي
قاموس مصطلحات صعوبات التعلم ومفرداتها
عسر الحساب
مدخل إلى لغة الرياضيات
دليل المؤسسات العاملة مع الأفراد ذوي الإعاقة بدولة الكويت
استراتيجيات نموذجية لتدريس مهارات القراءة
الذاكرة العاملة وصعوبات التعلم
Brochures
ترتيبـات تيســيريةللطـــلاب الذيــــنيعــــانون عـــســر القراءة
العلاقة بين عسر القراءة والتوتر والقلق
اضطرابات اللغة الشفهية والدسلكسيا
دليل ولي الأمر لبناء الفهم اللغوي ُ من خالل القراءة الجهرية
الوعي الصرفي
اضطرابات نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) وعسر القراءة
عملية التقويم : أهميتها ومضمونها
صعوبة التآزر الحركي -الدسبراكسيا
كيف تتعرف على الاختصاصي المناسب
كيف أختار المدرسة المناسبة؟
9 طرائق تجعل دورك فعالاً
ساعد طفلك على النجاح
صعوبات التعلم المحددة
عسر القراءة - الدسلكسيا
عسر الحساب - الدسكلكوليا
اضرابات نقس الانتباه-ADHD
عسر الكتابة - الدسغرافيا
خدمات مركز تقويم وتعليم الطفل
أنا جزء من المعادلة!
البرنامج التربوي المسائي
مشروع مدارس الدمج
شهادة جودة الدمج
Journal of the Child Evaluation and Education Center
العدد الحادي العشر
العدد الخامس
العدد الرابع
العدد الثالث
العدد الثاني
العدد الأول
العدد العاشر
العدد التاسع
العدد الثامن
العدد السابع
العدد السادس
Media Library
Unit Activities
FAQ
Common Misconceptions
