ينصب عمل  وحدة البحوث وتطوير الاختبارات في المجالات التالية

التقويم 

- في مجال اللغة العربية

 

أدوات الفرز

المشاريع المنجزة 

  • تطوير بطاريتي اختبارات إلكترونية لفرز عسر القراءة للبالغين، باللغتين العربية والإنجليزية. 

 

أدوات التشخيص

المشاريع المنجزة 

  •  اختبار معالجة الأصوات المقنن للأطفال عينة كويتية 

  • اختبار معالجة الأصوات المقنن للأطفال عينة سعودية 

  • اختبار القراءة والإملاء المقنن للأطفال 

  • اختبار معالجة الرسم الكتابي والوعي المورفولوجي المقنن للأطفال 

  • اختبار الذاكرة العاملة المقنن للأطفال عينة كويتية 

  • اختبار الذاكرة العاملة المقنن للأطفال عينة سعودية 

  • اختبار معالجة الأصوات المقنن لطلاب المرحلة المتوسطة 

  • اختبار القراءة والإملاء المقنن لطلاب المرحلة المتوسطة 

  • مشاريع قيد التنفيذ 

  • البطارية الشاملة لتشخيص مهارات اللغة والقراءة والإملاء للمرحلتين الابتدائية والمتوسّطة (متوقف بسبب كورونا ونقص التمويل). 

  • بناء وتقنين اختبارات فهم المسموع للمرحلة الابتدائية. 

  • بناء وتقنين اختبارا لقراءة والإملاء للمرحلة الثانوية

 

في مجال الرياضيات

أدوات الفرز

مشاريع قيد التنفيذ 

  •  بطارية الكترونية لفرز عسر الحساب في المرحلة الابتدائية (يحتاج تطويره في نسخة على الشبكة العنكبوتية)

 

أدوات التشخيص

المشاريع المنجزة 

  •  اختبارات تشخيصية محكية المرجع للمرحلتين الابتدائية والمتوسّطة (منجز ولكن يحتاج لتحيين دوري) 

العلاج

- في مجال اللغة العربية

 

المشاريع المنجزة 

  • أصوات وحروف" برنامج جماعي وقائي لتدريس مهارات الوعي الصوتي ومهارات فك الشيفرة الأولى لمرحلة الروضة والصف الأول. 

  • أنا أقرأ وأكتب!" برنامج  علاجي لتدريس مهارات القراءة والكتابة للمرحلتين الابتدائية والمتوسّطة .

 

مشاريع  قيد التنفيذ

  • توفير برنامج "أنا أقرأ وأكتب" في نسخة الكترونية. 

 

في مجال الرياضيات

 

المشاريع المنجزة 

  • "أنا جزء من المعادلة" برنامج  علاجي لتدريس الرياضيات للمرحلتين الابتدائية والمتوسّطة (قيد المراجعة للطباعة)

  • مصطلحات العلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة

توعية أولياء الأمور والمجتمع

المشاريع المنجزة 

  • دورة تعريف بصعوبات التعلّم .

  • فيلم توعوي عن صعوبات التعلّم .

  • "التعامل مع الأبناء بدون توتر" برنامج تدريبي مقدم لأولياء الأمور يهدف إلى الأفكار السلبية (اللاعقلانية) المسببة للضغوط النفسية نتيجة تعاملهم مع أبنائهم ذوي صعوبات التعلم. (قيد التطبيق)

معايير جودة الدمج التعليمي

 

تقييم المؤسسات التي تقدم خدمات لإعاقات التعلم (فئة صعوبات التعلّم).   

المشاريع المنجزة 

  • معايير جودة الدّمج التَّعليمي لمركز تقويم وتعليم الطِّفل لاعتماد المؤسَّسات التّعليميّة الَّتي تُقدِّم خدمات للأفراد ذوي الإعاقات التّعلّميّة (فئة صعوبات التعلّم).

تدريب المعلّم

- في مجال اللغة العربية

 

المشاريع المنجزة 

  • معايير المعلم 

  • إعداد وتنفيذ : تدريب معلّم اللغة العربية لتدريس من يعانون عسر القراءة  

​ 

مشاريع قيد التنفيذ 

  •  تقييم احتياجات معلمي اللغة العربية التدريبية 

 

- في مجال الرياضيات

 

مشاريع قيد التنفيذ 

  •  تدريب معلمي الرياضيات بالجهات المحلية والإقليمية التي ترغب في اقتناء برنامج أنا جزء من المعادلة. 

تدريب المشخّص النفسي-التربوي

المشاريع المنجزة 

  • تدريب المشخص النفسي التربوي بوحدة التشخيص بالمركز على الاختبارات المعيارية التي طورت وقننت في المركز 

مشاريع قيد التنفيذ  

  • وضع برنامج التدريبي ترخيص مشخص نفسي/ تربوي)